RECEPCIÓN-VISITA DE WLI-ESPAÑA A LA " FUNDACIÓN OXIRIA | Madrid 5/02/2026
El pasado jueves día 5 de Febrero un grupo de WLI – E visitamos la Fundación Oxiria, en la cual llevó años colaborando como voluntaria.
Oxiria es una Fundación creada y presidida, desde hace 11 años, por Ana Arroyo Ballesteros para la formación y desarrollo de jóvenes con discapacidad intelectual, a a quienes se les imparte un programa educativo inclusivo dentro de la Formación Profesional de la Universidad San Pablo CEU.
Se les prepara para la empleabilidad y obtienen el título propio del CEU FP » Auxiliar en Actividades de Comercio, Servicios y Arte Floral «.
Actualmente la Fundacion tiene 56 alumnos de los cuales 22 tienen contrato de trabajo, incluidos en el mercado laboral ordinarioen en empresas como Sanitas, Verdecora, Corte Inglés, cafeterías adjudicatarias en el CEU, etc.
Recorrimos las instalaciones de la Universidad, donde comparten el espacio CUNEF y CEU FP. Actualmente hay dos cursos en la Fundación en este edificio ampliándose otro curso en Don Bosco.
Estuvimos en primer lugar en la clase de los alumnos de 1° , que se fueron presentando uno a uno. Posteriormente nos trasladamos al taller de floristería con los alumnos de 2° tras las respectivas presentaciones nos obsequiaron con una preciosa planta, dándonos la indicaciones del cuidado, como expertos que son.
Conocimos a los profesores titulares Silvia ,Marta, Luz Noé y Elena así como algunis de los voluntarios Jorge, Rafa, Ana, Paz, Arsenio, Carmen.
Comimos en la cafetería de Cunef Universidad donde Ana Arroyo nos contó la gran dificultad de sacar adelante magníficos proyectos sociales de esta magnitud como el que tuvimos la ocasión de conocer.
La F.O. tiene acuerdos con empresas privadas, como con la Fundación del Real Madrid para que todos los lunes y miercoles los alumnos practiquen el baloncesto en el polideportivo Fernando Martín.
En este curso se ha creado el equipo de fútbol Canillas. Hay muchas actividades lúdicas de ocio y cultura con los alumnos, entre ellas se hacen con regularidad visitas guiadas-adaptadas al Museo del Prado.
Hay un intercambio de energias muy bonito, los alumnos de Oxiria hacen voluntariado con los ancianos de una residencia próxima y los alumnos de Cunef hacen el voluntariado con los alumnos de la Fundación, produciéndose un circuito de labor social y amistad entre las distintas unidades que dan lugar a un entendimiento y comprender las circunstancias de cada Unidad. Es un ejemplo de educación en valores en entornos ordinarios que trabajan por una educaciòn inclusiva
Los alumnos de la Fundacion acaban de ganar el 1er. premio de la XXI edicion del Premio Internacional de Cuentos de la Fundación Anade.
Nuestra visita termino en el aula de informática una de la clases donde más disfrutan los alumnos.
Espero que la visita sirva para dar visibilidad a esta Fundación y la gran labor que desarrolla. Que informeis a familias que se encuentren en estas circunstancias y les pueda interesar para sus hijos como futuros alumnos. Este proyecto es clave para la inclusión.
Agradecemos a la dirección de la Fundación su amable recibimiento y disponibilidad asi como el calor y cariño de todos los alumnos.
RECEPCIÓN-VISITA A LA RESIDENCIA DE ESTUDIANTES | Madrid 30/01/2026
El 30 de enero del 2026 los miembros de WLI-ESPAÑA retrocedieron algo más de un siglo al visitar La Residencia de Estudiantes (específicamente universitarios de postgrado) en áreas de Humanidades y de Ciencias Experimentales. El artículo “La” marca el halo histórico de ser única, o de ser el primer colegio mayor de inspiración y vocación laica. No era un convento, pero sí un lugar de encuentro, de día o de noche, de jóvenes dedicados al estudio, a la convivencia alegre, a la creación y la inventiva. Los chicos con los chicos y las chicas… a poco más de 6 minutos a pie. Casi todos ellos de una clase socioecómica solvente. Cosmopolitas la mayoría, pues habían viajado con ganas de deslumbrar al mundo ellos y los conferenciantes.
El cuarto (¿antro?) en el que se curraban horas de estudio, de inventiva, de examinar las peculiaridades, y puntos fuertes o débiles de las controversias, porque era un placer llevarse la contraria; de sorprender, de dar la vuelta a lo que tiene equilibrio inestable en el saber, se cultivaba y acomodaba en este cuarto con sofá cama. Es un recuerdo de lo que ya no es ahora.
Era un entorno calcado, con matices, al de Oxford o Cambridge de finales del siglo XIX, con profesores en tránsito y alumnos predispuestos a escuchar y a ver más allá de los hallazgos con fecha de caducidad con la mira en superarlos.
Llovía y casi nevaba yendo de un edificio a otro. Carmen, una guía voluntaria de La Residencia, contó y recontó detalles de la historia transcurrida. Fue amena y concreta, más aún respaldada con un video elegante con los nombres y apellidos de los curiosos persistentes que protagonizaron las anécdotas que están compiladas en la biblioteca.
El hábitat es un bosque venido a menos: más de 3.000 árboles “in illo tempore”, desaparecida “la colina de los chopos”, estrangulada la acequia que es apenas un regato que humedece el ambiente, ya que, década a década, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas fue engulléndose los parterre y expandiéndose a partir de un pequeño laboratorio de física, de química y de biología.
Tiene las espaldas respaldadas la Residencia de Estudiantes su Presidente de Honor es S.M. el Rey. La lista de miembros institucionales del patronato es larga, es decir, organismos con recursos financieros recortados presupuestariamente, que a lo largo de 20 años fueron reconstruyendo lo que el siglo mediante había troceado y chamuscado pues a Madrid se le suben los humos a la cabeza.
Cabizbajos estuvieron durante su estancia los visitantes. Loas y honras les sobran, pero ninguno, tampoco ninguna, se animó a sentarse, enfáticamente, en el “asiento del duque” que está a disposición de quien salga por la puerta principal y quiera compartir una charla o una cita a la vista. Limpio estaba. Húmedo también.
Esta residencia está habitada por unos estudiantes que obtienen una beca que cubre un año de estancia llevando a cabo una línea de investigación supervisada, insistiendo en que han de camuflarse con conocimientos avanzados en otras disciplinas. Es decir, ser intelectuales, con mente amplia; no técnicos expertos de mente entrecha. Políglotas, no monolingües.
El almuerzo en un pequeño reservado, deslumbrante por que el sol quería probar un bocado en cada plato recién servido. Era gourmet con clase en su selección. Con lluvia que resbalaba y caía de prisa, nos fuimos despidiendo los comensales, muy contentos y agradecidos a la RESIDENCIA DE ESTUDIANTES y su Directora, Dª Alicia Gómez-Navarro, por su acogida y muy interesante visita.